Kielitaidon arviointijärjestelmästä kertovassa julkaisussa käsitellään muun muassa yleisten kielitutkintojen yhteiskunnallista merkitsevyyttä, tutkintojen käytettävyyttä ja kehittämistä sekä luodaan katsaus siihen, keitä ovat yleisten kielitutkintojen osallistujat.