Kirja kaikille oppimisesta ja koulutuksesta kiinnostuneille. Kirjassa käsitellään lukemista ja oppimista kolmesta eri näkökulmasta: hyvän lukutaidon kehittäminen, oppimisen moninaisuus sekä perusopetuksen jälkeisten tarpeiden ja tavoitteiden tarkastelu. Artikkeleissa pohditaan mm. digitekstien vaikutusta lukutaitoon, lukutaidon merkitystä koulunkäynnille sekä taitotasoltaan ja taustaltaan erilaisten nuorten koulupolkuja.

Tällä kysymyksellä testataan oletko ihminen ja estetään automatisoitu roskaaminen.