Pro gradu -tutkimus käsittelee Australian aboriginaalien musiikin käyttöä musiikinopetuksessa. Siinä kuvataan toimintatutkimusta 8.-9. luokilla, jossa aboriginaalien musiikkia kuunneltiin ja soitettiin musiikin tunneilla. Oppilaille oli tehty kysely, jonka perusteella voidaan patella, että aktiivinen tekeminen toimii musiikin opetuksessa tehokkaasti.

Tällä kysymyksellä testataan oletko ihminen ja estetään automatisoitu roskaaminen.