Pro gradu -tutkimus käsittelee Australian aboriginaalien musiikin käyttöä musiikinopetuksessa. Siinä kuvataan toimintatutkimusta 8.-9. luokilla, jossa aboriginaalien musiikkia kuunneltiin ja soitettiin musiikin tunneilla. Oppilaille oli tehty kysely, jonka perusteella voidaan patella, että aktiivinen tekeminen toimii musiikin opetuksessa tehokkaasti.